Một nơi để con vui học
Giờ con tan trường đôi khi cũng là lúc ba mẹ vẫn còn ở nơi làm việc. SkillUp hiểu rằng gia đình không chỉ cần một nơi để con ngồi chờ, mà cần một môi trường an toàn, có người quan tâm và những hoạt động phù hợp sau giờ học. Chúng tôi không mong trở thành trung tâm lớn nhất Bình Thạnh, chỉ mong đây là nơi con vui khi đến lớp, được củng cố kiến thức, nâng cao kỹ năng và có khoảng thời gian thật ý nghĩa sau giờ tan trường.
Ở SkillUp, mỗi bạn nhỏ có thể tìm thấy một hoạt động phù hợp với mình. Có bạn thích ngồi suy nghĩ trước bàn cờ, có bạn say mê pha màu và kể câu chuyện qua từng bức tranh. Có bạn hào hứng nói những câu tiếng Anh đầu tiên, mạnh dạn bước lên sân khấu trong giờ Dance Kid; cũng có bạn kiên nhẫn làm quen với con chữ, những phép tính và nền nếp học tập để chuẩn bị vào lớp Một.
Các chương trình Cờ vua, Mỹ thuật sáng tạo, Tiền tiểu học, Rèn chữ đẹp, Toán tư duy, Tiếng Anh giao tiếp và Dance Kid, không chỉ hướng đến kiến thức. Qua trò chơi, hoạt động nhóm, thực hành, biểu diễn và những thử thách vừa sức, các con học cách tập trung, chờ đến lượt, nói lên suy nghĩ, hợp tác với bạn và bình tĩnh làm lại khi chưa thành công.
Niềm vui ở SkillUp đôi khi đến từ những điều rất nhỏ: một nước cờ con tự tìm ra, một bức tranh con muốn mang về khoe mẹ, một câu tiếng Anh con dám nói trước lớp hay trang vở hôm nay ngay ngắn hơn hôm qua. Những sản phẩm sáng tạo, buổi thi đấu cờ vua, giờ vận động và khoảnh khắc các con cùng nhau hoàn thành một nhiệm vụ đều là một phần trong hành trình lớn lên ấy.
Sĩ số khoảng 15 bé mỗi lớp là điều SkillUp cố gắng gìn giữ suốt những năm qua. Bởi khi lớp học vừa đủ nhỏ, cô có thể nhớ tên từng con, nhận ra hôm nay con ít nói hơn mọi ngày, biết con đang gặp khó ở đâu và dành cho con sự động viên đúng lúc. Với chúng tôi, dạy một kỹ năng là quan trọng; nhưng giúp con cảm thấy mình được nhìn thấy, được tôn trọng và được tin tưởng còn quan trọng hơn.
SkillUp không hứa rằng con sẽ giỏi lên chỉ sau vài buổi học. Chúng tôi chọn đồng hành cùng con bằng những bước tiến chậm mà chắc: hôm nay tập trung thêm một chút, ngày mai tự tin hơn một chút, rồi dần biết tự làm, tự nói và tự chịu trách nhiệm với việc của mình. Để khi ba mẹ đón con sau giờ học, điều con mang về không chỉ là một sản phẩm hay một bài tập đã hoàn thành, mà còn là câu chuyện: “Hôm nay con đã tự làm được!”